010300<p>E' un documento in cui Nile approfondisce molti aspetti della sua personalità: come concepisce il lavoro, il mercato, il marketing e anche la politica attuale nel contesto delle prossime elezioni politiche del maggio 2001.<br>
<p>Segue, l'indice dei capitoli. Il tempo necessario per la lettura del documento varia da trenta a sessanta minuti a seconda dell'attenzione che si presta. Il testo non è di facile comprensione... quindi gli interessati si rilassino e inizino il compito senza avere fretta di terminarlo; se mai ci riusciranno.<br>
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<!------------------- links interni al documento ---------->
INDICE DEL DOCUMENTO
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<a href="messaggio2_2-titolo.html"><b> CAPITOLO I<br>1 - IL MESSAGGIO  (II)</b></a><br>
<a href="messaggio2_2-titolo.html">2 - Contenuto Forma Formato</a><br>
<a href="messaggio2_2-titolo.html#forma">3 - La Forma</a><br>
<a href="messaggio2_2-titolo.html#formato">4 - Il Formato</a><br>
<!------------------------------berlusca----------------------------->

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<a href="messaggio2_3-politica.html"><b>CAPITOLO II<br>5 - ALCUNE CONSIDERAZIONI SULLA POLITICA E SULLA CONDIZIONE ITALIANA</b></a><br>
<a href="messaggio2_3-politica.html#televisione">6 - La Televisione</a><br>
<a href="messaggio2_3-politica.html#rai">7 - La Rai e Mediaset</a><br>
<a href="messaggio2_4-globalizzazione.html"><b>CAPITOLO III<br>8 - LA GLOBALIZZAZIONE SOCIALE E INFORMATICA</b></a><br>
<a href="messaggio2_4-globalizzazione.html#coreografia">9 - La Coreografia: la Bella Arte chiamta "Finzione"</a><br>
<a href="messaggio2_4-globalizzazione.html#demografia">10 - La Demografia (la nascita)</a><br>
<a href="messaggio2_4-globalizzazione.html#aria">11 - L'Aria (l'ambiente)</a><br>
<a href="messaggio2_4-globalizzazione.html#terra">12 -  La Terra (il territorio, l'ambiente)</a><br>
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<!------------------------------fine di berlusca----------------------------->

<a href="messaggio2_5-nile1.html"><b>CAPITOLO IV<br>13 - IL MESSAGGIO NILE</b></a><br>
<a href="messaggio2_5-nile1.html">14 - La Rete (Internet)</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile1.html#posta">15 - Cosa Offre Ancora Internet?... la Posta Elettronica.</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile1.html#classico">16 - Il Classico</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile1.html#formaclass">17 - La "forma-classico" è Rara in Internet</a><br>
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<!----------------------L'IMMAGINE--------------->
<a href="messaggio2_5-nile2.html#immagine"><b>CAPITOLO V<br>18 - L'IMMAGINE </b></a><br>
<a href="messaggio2_5-nile2.html#immper">19 - L'Immagine di Persone</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile2.html#immpub">20 - L'Immagine di Pubblicità</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile2.html#fotomoda">21 - La Fotografia di Moda</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile2.html#fotoimm">22 - La Fotografia d’Immagine.</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile2.html#fotoint">23 - La Fotografia e Internet</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile2.html#avetem">24 - Avete Mai Visto...?</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile2.html#intertel">25 - Internet e la Televisione</a><br>
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<!-----------------------SITI DIVERSI------------------>
<a href="messaggio2_5-nile-diverso3.html"><b>CAPITOLO VI<br>26 - PERCHE' I MIEI SITI SONO COSI DIVERSI?</b></a><br>
<a href="messaggio2_5-nile-diverso3.html#contmess">27 - Il "Contenuto" del Messaggio Nile (I)</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile-diverso3.html#effimess">28 - L'Efficacia del Messaggio Nile</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile-diverso3.html#procedpro">29 - Il Procedimento di Produzione Complesso</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile-diverso3.html#netazi">30 - Network e Azienda di Produzione</a><br>
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<!------------CAP VII CONTENUTO NILE---------------->

<a href="messaggio2_5-nile-diverso4.html"><b>CAPITOLO VII<br>31 - IL "CONTENUTO" DEL MESSAGGIO NILE</b></a><br>
<a href="messaggio2_5-nile-diverso4.html#simbo">32 - La Simbologia</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile-diverso4.html#prigru">33 - Il primo gruppo di testo.</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile-diverso4.html#secgru">34 - Il secondo gruppo di testo.</a><br>
<a href="messaggio2_5-nile-diverso4.html#tergru">35 - Il terzo gruppo di testo.</a><br>
<a href="messaggio/messaggio2_5-nile-diverso4.html#contgraf">36 - Il contesto grafico del messaggio</a><br>

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